韓國(guó)小學(xué)生過度使用AI工具引擔(dān)憂
2025-11-19 13:15   
來源: 云財(cái)經(jīng)   
影響力評(píng)估指數(shù):16.97  
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云財(cái)經(jīng)訊,在韓國(guó)一些高校忙于應(yīng)對(duì)學(xué)生涉嫌用人工智能(161631)(AI)考試作弊丑聞之際,另一種擔(dān)憂在韓國(guó)的小學(xué)中蔓延:越來越多小學(xué)生將作業(yè)和課題思考“外包”給人工智能(161631)工具。據(jù)《韓國(guó)商業(yè)電訊》18日?qǐng)?bào)道,韓國(guó)首都首爾的不少教師反映,小學(xué)高年級(jí)學(xué)生如今遇到需要研究或推理的任務(wù)都會(huì)本能地求助人工智能(161631)工具。在銅雀區(qū)一所小學(xué)五年級(jí)任教的25歲金姓教師曾說:“對(duì)他們而言,借助AI高效完成作業(yè)已成為一種炫耀的資本,甚至是一種力量的象征。”韓國(guó)光州教育大學(xué)教育學(xué)者樸南基(音譯)強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)不可“外包”,“讓人工智能(161631)代替自己思考,學(xué)生將會(huì)停止用自己的大腦”。他敦促學(xué)校制定規(guī)范與保障措施,遏制學(xué)生濫用人工智能(161631)工具的現(xiàn)象。(新華社)
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